สธ.เผยผู้บาดเจ็บเหตุรุนแรงโรงเรียนเทพศิรินทร์ นนทบุรี 22 ราย วิกฤต 9 ราย ส่งทีม MCATT 7 ทีมเยียวยาจิตใจผู้ได้รับผลกระทบ
นายพัฒนา พร้อมพัฒน์ รัฐมนตรีว่าการกระทรวงสาธารณสุข เปิดเผยถึงกรณีเหตุความรุนแรงภายในโรงเรียนเทพศิรินทร์ นนทบุรี อำเภอบางกรวย จังหวัดนนทบุรี ว่า ได้ลงพื้นที่ติดตามสถานการณ์ด้วยตนเอง พร้อมสั่งการให้โรงพยาบาลในสังกัดกระทรวงสาธารณสุขและโรงพยาบาลในพื้นที่โดยรอบดูแลผู้บาดเจ็บอย่างเต็มที่ โดยเฉพาะผู้ป่วยอาการหนักให้ติดตามอาการอย่างใกล้ชิด
นอกจากนี้ ได้กำชับให้เตรียมความพร้อมด้านเตียง บุคลากร และทรัพยากรทางการแพทย์ รวมถึงระบบส่งต่อผู้ป่วยระหว่างโรงพยาบาล เพื่อรองรับการรักษาอย่างต่อเนื่อง พร้อมมอบหมายให้กรมสุขภาพจิตส่งทีมปฏิบัติการช่วยเหลือเยียวยาจิตใจในภาวะวิกฤต (MCATT) ลงพื้นที่ดูแลผู้ได้รับผลกระทบ และสื่อสารข้อมูลต่อสังคมอย่างเหมาะสม เพื่อลดผลกระทบทางจิตใจและป้องกันการเลียนแบบพฤติกรรมความรุนแรง
ขณะนี้มีทีม MCATT ลงพื้นที่แล้ว 7 ทีม รวม 35 คน ประกอบด้วย โรงพยาบาลศรีธัญญา 2 ทีม สถาบันจิตเวชศาสตร์สมเด็จเจ้าพระยา 1 ทีม สถาบันกัลยาณ์ราชนครินทร์ 1 ทีม สถาบันสุขภาพจิตเด็กและวัยรุ่นราชนครินทร์ 1 ทีม ศูนย์สุขภาพจิตที่ 4 จำนวน 1 ทีม และกองบริหารระบบบริการสุขภาพจิต 1 ทีม
ด้าน นพ.สมฤกษ์ จึงสมาน ปลัดกระทรวงสาธารณสุข กล่าวว่า จากรายงานของโรงพยาบาล ณ เวลา 13.30 น. มีผู้ได้รับบาดเจ็บเข้ารับการรักษารวม 22 ราย กระจายอยู่ในโรงพยาบาล 6 แห่ง ได้แก่ โรงพยาบาลบางใหญ่ 10 ราย โรงพยาบาลบางบัวทอง 2 ราย โรงพยาบาลบางกรวย 3 ราย โรงพยาบาลปากเกร็ด 4 ราย โรงพยาบาลเกษมราษฎร์อินเตอร์ 1 ราย และโรงพยาบาลเกษมราษฎร์รัตนาธิเบศร์ 2 ราย
ในจำนวนนี้ เป็นผู้ป่วยอาการวิกฤต (สีแดง) 9 ราย ผู้ป่วยอาการเร่งด่วน (สีเหลือง) 4 ราย และผู้ป่วยอาการไม่รุนแรง (สีเขียว) 9 ราย โดยกระทรวงสาธารณสุขได้จัดระบบติดตามอาการและการส่งต่อผู้ป่วยอย่างใกล้ชิด เพื่อให้ได้รับการรักษาที่เหมาะสมที่สุด
สำหรับการเยียวยาด้านจิตใจ กรมสุขภาพจิตได้แบ่งกลุ่มผู้ได้รับผลกระทบออกเป็น 4 กลุ่ม เพื่อวางแผนดูแลอย่างเหมาะสม ได้แก่ กลุ่ม A ผู้บาดเจ็บและญาติผู้เสียชีวิต กลุ่ม B ญาติผู้ได้รับบาดเจ็บและนักเรียนที่อยู่ในเหตุการณ์ กลุ่ม C ผู้ปกครอง นักเรียน และบุคลากรของโรงเรียน และกลุ่ม D ประชาชนทั่วไปที่รับทราบเหตุการณ์ผ่านสื่อต่าง ๆ โดยจะมีการติดตามและประเมินสภาพจิตใจอย่างต่อเนื่องในระยะต่อไป.
